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Caricaturas, guerra fría y descolonización.

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¿Cómo estudiar la temáticas históricas a partir de imágenes? 1. Agudizar la vista, para así lograr sacar el máximo de información de cada imagen. Esto se logra realizando una descripción pormenorizada de la imagen, distinguiendo elementos, colores, signos, personajes, tipo de imagen. 2. Enseguida se debe proceder a contextualizar la imagen, indicando lugar y fecha en que fue diseñada. Estos últimos datos pueden estar claramente especificados al pie de las imágenes o bien pueden deducirse a partir de los elementos allí representados.  3. Luego deben realizarse las interpretaciones y apreciaciones personales. Esto se consigue preguntandose acerca de la intencionalidad perseguida por el autor y los efectos que produce la imagen en quienes la observan. 4. Para una mejor comprensión de la temática histórica representada en las imágenes es necesario que los conceptos, ideas y hechos graficados en la imagen sean complementados y contrastados con otro tipo de fuentes de información. 5. Fi...

Anticolonialismo y neocolonialismo

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Luc Tuymans (artista belga), Lumumba, Retrato pintado en el año 2000 El mensaje anticolonial 1. Averigua quién fue Patrice Lumumba.  2. ¿Qué sentimientos predominan en la carta? ¿Cómo se expresan? 3. ¿Qué visión del colonialismo transmite Lumumba? El neocolonialismo 1. Averigua quiénes fueron Kwame Nkrumah y Leopold Sedar Senghor.  2. Explica a partir de los textos a qué se refieren con la palabra "neocolonialismo".

¿QUIÉN FUE PATRICIO LUMUMBA?

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Introducción breve al colonialismo

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Antes de estudiar la descolonización, necesitamos entender qué fue el colonialismo. El colonialismo fue un sistema de dominación en el que las potencias europeas ocuparon territorios en África, Asia y América Latina para explotar sus recursos y controlar a sus poblaciones. Aunque algunos grupos locales se beneficiaron al colaborar con los colonizadores,  las grandes masas de personas colonizadas vivían empobrecidas, excluidas y sometidas a una fuerte desigualdad . Además del control económico y político, el colonialismo se sostenía con ideas que presentaban al colonizado como inferior, justificando así la dominación. Hoy vamos a trabajar dos textos: Frantz Fanon , que muestra cómo se vivía esa desigualdad en lo cotidiano. Albert Memmi , que analiza cómo el discurso del colonizador justifica su poder. Ambos nos ayudan a entender por qué surgieron luchas por la independencia Texto adaptado de Frantz Fanon: “La ciudad del colono y la ciudad del colonizado” La ciudad donde vive el colo...

Los modelos de descolonización

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Se pueden distinguir dos tipos de descolonización.  En algunos casos las colonias tuvieron que recurrir a la guerra de independencia como forma de poner fin al colonialismo. Esta fue la situación cuando las metrópolis se negaron a aceptar el cambio y acordar la independencia. Los ejemplos más claros fueron Argelia e Indochina en el Imperio francés e Indonesia en el Imperio neerlandés. El problema para Francia era que tras la humillación de 1940 ante la Alemania nazi, el gobierno francés no estaba preparado para aceptar la pérdida de sus colonias, algo que contemplaba como una nueva derrota. Pese a que en 1946 sustituyó el término “imperio” por el de Unión Francesa, el gobierno de París intentó retener por la fuerza sus colonias, lo que dio lugar a un proceso de descolonización violento (como en Argelia e Indochina). Prisioneros franceses después de la batalla de Dien Bien Phu en Vietnam del Norte, 1954. Allí los vietnamitas derrotaron a los franceses poniendo fin a la "guerra de I...

LA DESCOLONIZACIÓN

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La descolonización fue  el proceso por el que las antiguas posesiones de los imperios coloniales europeos, especialmente en  Asia  y  África , consiguieron la independencia política . La descolonización fue una de las principales consecuencias de la  Segunda Guerra Mundial , y se dio en un contexto internacional marcado por la  Guerra Fría . A partir de fines de la década de 1940, y especialmente durante las décadas de 1950 y 1960, decenas de nuevos estados africanos y asiáticos nacieron en los territorios que habían dominado las potencias coloniales. Junto a los estados latinoamericanos que se habían emancipado del dominio europeo en el siglo XIX, este conjunto de naciones constituyó lo que se denominó el Tercer Mundo (en ocasiones también designado con el término “países subdesarrollados” o “en vías de desarrollo”).   "Descolonización en el siglo XX". Autor: Augusto Gayubas. De: Argentina. Para:  Enciclopedia Humanidades . Dispo...

El problema con el que todos vivimos

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Título: The problem all we live with Autor: Norman Rockwell (1894-1978) Tecnica: Óleo sobre tela Dimensiones: 91 x 150 cm Realizada en: EEUU, 1964 Para leer sobre esta obra de arte: https://historia-arte.com/obras/el-problema-con-el-que-vivimos-de-rockwell https://canvaslab.com/blogs/arte/el-problema-con-el-que-todos-vivimos